EL EFECTO MOZART

Desde hace más de veinte años, se estudian en la Universidad de California patrones musicales y se observa el efecto que producen. De todas las combinaciones musicales estudiadas, las compuestas por Mozart, por su ingeniosidad y simplicidad, son las que más efectos positivos producen.

 

 

 

Según estos estudios, los alumnos que escuchan diez minutos de la Sonata para dos pianos en "re mayor" de Mozart,  inmediatamente antes de hacer los exámenes de cociente de inteligencia, tienden a obtener mejores resultados en la parte espacial-temporal de las pruebas. Los ritmos, melodías y sobre todo las frecuencias de los patrones en las composiciones de Mozart estimulas las regiones cognitivas del cerebro.

 

 





Mozart-Sonata Dos Pianos, K 448

SEMANA SANTA

La música también se encuentra presente en este periodo vacacional, siendo en algunos casos imprescindible  para la realización de los diferentes actos religiosos de la Semana Santa. Las bandas de música y las bandas de tambores y cornetas, son las principales agrupaciones musicales que priman durante esta semana, que a pesar de tener un motivo religioso, las obras musicales constituyen un gran valor cultural de nuestro país.

• Por un lado tenemos las bandas de música, agrupaciones convencionales constituida por instrumentos de viento, madera, metal y percusión, que interpretan marchas de procesión acompañando a la imagen religiosa. 

• Por otro lado, las bandas de tambores y cornetas, como su nombre indica, están formadas por tambores y cornetas, y su principal función es la de acompañar a las procesiones religiosas. 

LA HORA DEL PLANETA

La Tierra es nuestro planeta, es nuestro hogar. Son muchos los problemas medioambientales que están afectando a nuestro hogar en los últimos años y va en aumento. A modo de reclamación a la sociedad sobre el cambio climático y las emisiones contaminantes, surge el evento denominado LA HORA DEL PLANETA promocionado por la WWF y cuyo objetivo consiste en un apagón electrónico voluntario, en hogares, ayuntamientos, centros educativos y empresas, apagando las luces y otros aparatos electrónicos durante una hora.

LA HORA DEL PLANETA siempre se realiza el último sábado de marzo de cada año, siendo en 2013, hoy sábado 23.

¿Te apuntas?

MANUALIDADES: APRENDEMOS LAS FIGURAS MUSICALES

Para realizar esta manualidad necesitaremos:

- Piedras de playa
- Pintura acrílica
- Pincel

- Rotulador permanente                                             












En primer lugar, pintaremos las piedras de playa con la pintura acrílica y dibujaremos encima de ellas las diferentes figuras musicales utilizando pintura blanca o negra (según el color que corresponada a cada figura) y rotulador permanente.

Para aprender el valor de las figuras igualamos figuras correspondientes

 

Por ejemplo: una redonda (4 tiempos) = dos blancas (2 tiempos cada una)

TRABAJAR CON PEQUEÑOS NOS HACE GRANDES

  

La música, es uno de los recursos lúdicos que tenemos más a mano y constituye  un importante instrumento educativo. Puede utilizarse para conseguir distintos objetivos, pero siempre hace que el camino para llegar hasta ello sea  fácil y divertido.

 

La inteligencia musical nace con el niño, pero desde la escuela,  si se va cultivando podemos llegar a  conseguir grandes logros. Muestra de ello es este pequeño genio de 7 años que dirige con maestría  una orquesta de mayores.

 

 

 

 

Edward Yudenich

 

 

¿MAESTROS?

Es difícil de creer pero es cierto. Los maestros y maestras parecen no tener los conocimientos necesarios y básicos para enseñar a niños y niñas de entre 6 y 12 años. Este artículo lo deja claro mostrando algunas respuestas de las cuestiones planteadas en la prueba de conocimientos de las oposiciones celebradas en Madrid. Lo que más me sorprende es el gran número de aspirantes que no superaron dicha prueba, algo que no llego a comprender viendo algunas de las preguntas, las cuales no considero complejas. No obstante,  aunque es una gran obligación por parte del maestro construir su propio conocimiento, bajo mi punto de vista y mi experiencia, creo que un poco de culpa también la tienen las universidades españolas, las cuales no ofrecen las suficientes y correctas técnicas que ayuden al futuro docente, como he dicho anteriormente, a construir su propio conocimiento para luego enseñarlo.

Fuente: http://elpais.com/

SILENCIO, CÁMARA... ¡ACCIÓN!

En el cine la música es tan importante como la imagen, sin importar el tipo de película, ya sea de animación, ciencia ficción, comedia, etc. Todas las obras musicales que encontramos en una película recibe el nombre de Banda Sonora (BSO). Las bandas sonoras ayudan a ambientar las escenas y  facilitan la transmisión de las emociones de dichas escenas. Los estilos musicales empleados en el mundo del cine son muy variados:

• Música clásica adaptada a las películas: William Tell Overture de Rossini

• Música clásica creada para el cine: Piratas del Caribe de Hans Zimmer

• Música pop: El ciclo de la vida de Elton John

Éstos son solo unos pocos ejemplos de la música en el cine. En la página Emociónate de este blog encontrarás una amplia lista de bandas sonoras de películas que podrían trabajarse en el aula mediante actividades (en próximas entradas).

Fuente: Pascual Mejía, Pilar (2003) Música 1º ESO. PEARSON EDUCACIÓN, S.A.

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

La mujer ha luchado durante muchos años por los lugares que hoy en día ocupa y por los que sigue y seguirá luchando. El día internacional de la mujer reivindica y reconoce los derechos de las mujeres trabajadoras, a partir de un hecho trágico que costó la vida de casi un centenar y medio de obreras textiles, un 8 de marzo a principios del siglo pasado.

 

 

 

 

 

 

 Como motivo de esta fecha tan especial, desde nuestro blog proponemos una manualidad muy sencilla que se puede ralizar tanto en las aulas de infantil como primaria y que ayudará a los niños/as a conocer la relevancia de esta lucha y lo importante que es seguir en ella.

 

Para realizar esta manualidad necesitaremos:

 

- Cartulina
- Pintura acrílica
- Pincel
- Tijeras
- Revista

                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Primero pintaremos nuestras manos con la pintura acrílica y plasmaremos sus huellas en el centro de la cartulina.

 

 

 

 

 

 

 

 Para finalizar, y empleando recortes de revista, escribiremos una frase que resuma lo que significa e implica este día para nuestras mujeres.

 

 

 

 

 

 



 

MANUALIDADES: MICRÓFONO

Para realizar esta manualidad necesitaremos:

 

- Un envase de plástico de zumo o batido

- Pintura acrílica

- Plastilina

- Papel de plata

-Gomets

- Pincel

 - Un trozo de cuerda o lana

                                                                                       Pintaremos el envase con la pintura acrílica






Después haremos una bola con el trozo de platilina y lo colocaremos en el extremo del envase para simular un micrófono. También podemos envolver la bola de plastilina en papel de plata para hacer el efecto más real.

 

 Por último pegaremos alrededor del envase gomets para decorar un poco más nuestro micrófono y pondremos en la base de éste un trozo de cuerda o lana para simular el cable.

 

 

 

Con esta manualidad fomentamos el gusto por la música y la plástica. Además, al utilizar materiales reciclados podemos también abordar este tema transversal en la clase, el cual es tan importante hoy en día y en el que  deberíamos tomar conciencia todos. Consideramos que este tipo de actividades podría ser un primer paso para que los  más pequeños comiencen a tener conciencia de este tema.